sexta-feira, 2 de dezembro de 2011

Show de Talentos

Aconteceu, no final do terceiro bimestre o Show de Talentos, organizado pelo Grêmio Estudantil. A apresentação foi no auditório da escola.






















quinta-feira, 1 de dezembro de 2011

SARESP

Os alunos das 6ª e 8ª séries do Ensino Fundamental e das 3ª séries do Ensino Médio fizeram as provas do Saresp nos dias 29 e 30 de novembro. No dia 29 foram as provas de Português e de Matemática e no dia 30, as provas de Histótria e de Geografia.
















Feirão do Imposto



IDENTIFICAÇÃO:

Curso: 3º ano do ensino médio
Disciplina: Matemática
Professora: Marilda Caporici Bollini
Escola: EE Prof.: Maria Angélica Marcondes


JUSTIFICATIVA:

O Feirão do Imposto é um projeto realizado com um sentido educativo, de conscientização dos alunos com relação aos altos valores dos impostos embutidos nos preços dos produtos e serviços consumidos, para que partindo desse ponto eles possam se indagar para onde esse dinheiro está indo e como ele está sendo gasto em benefício da sociedade.

PROCEDIMENTOS:

Para isso, os alunos do 3º ano do ensino médio, pesquisaram na internet  os vários tipos de impostos, a porcentagem cobrada sobre vários produtos e  adotaram a metodologia de expor, na unidade escolar, produtos de consumo popular, com informações sobre o impacto no preço de venda de cada produto provocado pelo custo tributário. Isso tornou muito claro para os mesmos, o valor da carga de impostos paga naquele produto especificamente. Os produtos foram expostos, como se estivessem em um ponto de venda. Foram colocados  etiquetas com os preços que são repassados ao consumidor: preços  com imposto, sem imposto e com porcentual de impostos que é pago.








Matemática - Ensino Médio

VOLUME E CAPACIDADE DE UM CUBO

IDENTIFICAÇÃO:
Curso: Ensino médio: 2º e 
Disciplina: Matemática
Professora: Marilda Caporici Bollini
Escola: EE Prof.: Maria Angélica Marcondes

JUSTIFICATIVA:
A proposta  é o desenvolvimento de experiências e projetos que reforcem e completem os assuntos já estudados, visto que a escola deve partir do pressuposto de a Matemática pode e deve estar ao alcance de todos e a garantia de sua aprendizagem deve ser meta prioritária do trabalho escolar.

HABILIDADES:
Reconhecer o cubo como hexaedro regular, um poliedro de 6 faces iguais e quadradas.
Relacionar  o volume, a capacidade e a massa de um cubo.
Aplicar os conceitos em situações-problema.